第1158章 再版教材[1/2页]

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    但这无伤大雅，因为嬴宏也没想只靠亡国灭族之人就灭亡塞琉古国。

    亡国灭族之人在嬴宏手里不过算是一招奇策，要想真正收复小亚细亚半岛和伊朗高原，还得是用正招，还得是靠正面战争。

    送走了众外族人之后，回到北平的嬴宏又开始了忙碌的工作，不过忙的却不是政事，因为日常政事有摄政王扶苏处理就够了，嬴宏是在忙着写教材。

    大秦帝国自有国立学校以来，不管是小学、中学还是大学的教材都是嬴宏亲自编写的。

    蒙妱虽然深得嬴宏教育，但蒙妱和各学院理事会共同编写出来的教材实在不能如嬴宏意。

    所以尽管北方的教育水平已经有所提高，学校所用教材还是要嬴宏自己来写，蒙妱也只能在旁辅助嬴宏。

    尤其是有关中学和大学的政治思想教材，嬴宏必须要再三审查才能定稿并交出版社刊印。

    “陛下，您这样写政治思想教材恐怕不妥吧？商君书有言，民不可与虑始，您却要将国家体制的根本和每个阶段的形态情况都写进教材，还写的这么清楚，到底是为了什么呀？”

    对于嬴宏编写的第一版政治思想教材蒙妱并没有什么不同意见，毕竟第一版主要是为了使民开智，让百姓知道学习的意义和为什么要学习。

    但对于这一版，即第二版政治思想教材，蒙妱的不同意见是很大的，因为嬴宏编写

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