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第667章 赵文失忆了?[1/2页]

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    赵文升入五年级后虽然在学校仍被一些老师用厌烦的眼光看视,但他的任课老师们已经彻底转变了。

    他们现在看赵文就像看一个穿越过来的牛顿。

    赵文如今在课堂上对老师讲课的专注度已经在全班数第一,并且比班里学习最好的那个学生还要专心致志,聚精会神。他那小眼珠在转呀转的,在边听边想,联想各种有关的课程。

    课外,不仅不厌其烦十遍百遍地复习从一年级到四年级的课程,专门寻找难题做,做,做,还开始预习五、六年级的书,好像很嫌老师教学缓慢似的。

    “一个难题也不要有!”这是铁蛋嘱咐他的,他也点头答应过了的。

    有些想跟他学歌的同学好友现在发现他很牛的,喊他十声八声都不应一声。

    他其实不是牛了,而是在思考难题。

    有的同学一听到老师留作业就烦恼皱眉,他却把那些当成是吃了一把小葱的幼苗苗儿。

    “赵文你脑子不累吗?怪不得你以前一上课就钻桌子底下去拿笤帚敲铁簸萁玩,原来是为了养脑子啊。现在你的脑子长得肥肥壮壮的,我的脑子却早早累垮了,像个小病秧子似的,干一点儿累活就东倒西歪的。”

    可赵文把朋友推心置腹的话也当成是噪音,拿起书躲到一边去看。

    渐渐放学后来找他玩的朋友就极其稀少了,他就更能一刻不停地学习了。

    终于有同学看到他玩手机了。

    “赵文——!你找到什么好游戏啦,教教我啊——!”

    但跑过来,却见是在看网络视频教学,还是六年级的课程。

    “赵文,你是不是傻了,分不清自己是五年级的

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