9章 不负如来可有卿 二[1/2页]

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    她双臂支撑讲台，手指在讲台拍打着节拍，似乎在思考着什么，一切明暗难分。

    而在坐的诸位学生好奇宝宝式的凝眼他们班的隐形学霸，十万个想不通，班主任的课就是能让人神经紧张的课，身为一个学霸竟然会犯这种小错，实在难得！

    上午是学霸的同桌被点名，下午就是学霸本人犯了错，这两人今天是闹那一出？同学们都非常想知道。

    细如牛牦的心声充益着教室。

    “这么大动静，她这是挑战班主任吗？”若是可以有些同学想说：我支持你！

    “怎么那么高调？她怎么还犯错呢？”这同学心里对此事啧啧称奇。

    这就是我偶像该有的样子！

    上课不是看窗，就是发愣的骆务凉，她也有今天！不满的人简直想拍手称快。

    我觉得一定是祖国千千万万的心声在召唤她做出此壮举！这下有戏看了。此同学满是兴奋的期待

    有看她不顺眼者连看都不看她，事不关己着。

    任世间如何纷纷扰扰，她也拒绝不了有江湖的地方就有危险一说，能直面大魔王，也算体验了一把江湖。

    妹啊，点题跑远了…

    回归当下，本来存在感就低，自是很难被同学们接纳一分一毫，这也使得骆务凉明白，成为学霸是她的闪光点，做出与学霸为之相反他事，原来有事半功倍的效果，她不知该高兴还是可悲。

    按照老师平常的课堂标准，不和老师搞对抗，听从老师安排则视为好学生。以自己今天所犯，虽然只是一桩小事，可怕就怕在老师眼里，小事也能帮你搅大啰，所以这好学生三个字，还有力挽狂澜的余地吗？

    这些日子以来建立起来的形象，什么标杆榜样的，不会今天就化云为烟吧？做学霸不容易，做低调的学霸太难了。

    分析了一通的她，想，好学生做一次坏事为什么就是坏，坏学生做尽坏事只做一次好事，怎么就是好，还是说人生不分对错，而是是只在于选择？

    即使再欣赏骆务凉，刘老师觉得骆务凉作为一个班的先驱人物，可是起到承上启下的作用，所谓上梁不正下梁歪，刘老师认为骆务凉就是同学们心中范本，标杆，如果她犯了错能原谅，接下来其他学生就会有模学样，身为班主任的她更不能容情。

    看吧，枪打出头鸟的来了。

    “在坐的同学们。”老师声音洪亮，开始的那张平静面孔一扫而光：“你们是祖国的未来，国家的栋梁（骆务凉想：我也是栋梁！）但学习就要有学习的模样，学生就要有学生的态度，对不对。”

    她停下看同学们的反应，同学们很一致对外：对。

    她满意的继续：“有些同学真的太不自觉，以为老师不知道，其实老师也是过来人。你们要想想，你们还是小学生么？你们还想老师在高中的课堂教你们小学生的规矩么？”

    她再次停顿，与同学们配合摇头。她目光落到骆务凉身上：“要知道一台机器的运转，靠的是那些细小的零件，一个零件出错，便会影响整台机器的运转，正如你们，只有改正态度，在未来

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