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第35章 善记之言,乐赞一半[1/2页]

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    第35章、善记之言,乐赞一半(易丰位面善记)

    荐书:《斑羚飞渡》,作者:沈石溪。儿子学校推荐了个网站,让家长陪同孩子阅读。不过网站网址,非一般人可以记住,网站名称也很长:石家庄市中小学阅读活动指导平台。然后,我就把这个网站放到_乐读工作室_网站中间位置,推荐作品4里面了。

    《斑羚飞渡》,读时有种催人泪下感觉,由于篇幅不大,读完有种意犹未尽,就看了另一篇《红奶羊》。“中国动物小说大王”沈石溪写的小说真的很好看,《红奶羊》不是狼爱上羊,而是狼需要羊。推荐大家,看看吧,我们一同阅读,共同交流。也许,你会喜欢上他的作品。

    正文:

    善记,姓鲁,由于他记忆超凡,人送一称号“善记”。他是如乐的同事,现任教初一语文,并兼初一教研组组长及79119班班主任。

    今天,善记明面上找如乐主任交流探讨记忆方法。实际上还有一点自己的小九九,就是暗中告那个和自己吵架的女老师一状。他的观点是熟能生巧,这个如乐非常赞同。但他的后半句如乐不怎么认可。

    善记认为,写汉字,应该是熟能生巧,不能把汉字拆开来背。有点不认同《神尺》里面attenuate的记忆方法,把单词拆开来记。

    如乐也没有跟他急,也没有争辩。只是问善记,你记忆所有汉字,都是一笔一划练习出来的吗?善记高傲的回答到,本人都是看一眼就记住了,不用熟能生巧,我是给我的学生推广的这个方法。让他们不断练习每个汉字,练习到熟练的不用记忆为止。

    如乐心中想到,善记还真是不知道与时俱进的重要性。在初中如此多学科,时间如此之紧张的情况下,哪个学生,有如此多的时间,去把横竖撇捺练习到熟能生巧呢?

    因此,如乐问善记到,“你的方法,效果如何呢?”
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