第一百四十章 为老师做千纸鹤 全校学生齐忙活.[2/2页]

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    一天折一只纸鹤，坚持一千天，送给自己喜欢的人，就可以给自己喜欢的人带来幸福。送纸鹤代表自己对被送的人的祝愿。每只纸鹤承载一点祝愿，最终凑成一个完整的大祝愿。”

    “你做的这些纸鹤准备送给谁的？”李春桃接着问。

    “送给陈老师的，咱学校的学生做的这些都是送给陈老师的，都祝愿她的病早日治好，早日出院，早日回来给我们上课！”王新花的话说得非常诚恳、自然，俨然是一个成年人。

    李春桃听了，激动万分。她暗暗佩服陈玉梅教育出来的学生真是了不起，明智得吓人，成熟得惊人。她看看抱在怀里的小丽，对同学们说“大家不要着急了，想解手的去解解手，稍微活动一下，再一班我们接着做纸鹤。”

    同学们一听，呼隆一下都忙着去了厕所，不一会儿陆续回到位子上又忙碌起来。她又到一、二、三年级的屋里说了，那里的同学也放了心。

    原来，这是王新花向全体同学提出来的建议。为了让陈老师的身体早日康复，全校的同学为老师做千纸鹤。她算计着，一年级同学十人，每人做五个，能做五

    十个；二年级同学十五人，每人做十个，能做一百五十个；三年级同学十二人，每人做十五个，能做一百八十个；四年级同学三十一人，每人做二十个，能做六百二十个，合起来正好是一千个。每人做的，都要在纸鹤的翅膀上写上自己的名字和给老师的祝福语，用红线穿成一串。下午捐款的时候一块儿送去，让王书记捎给老师。

    她的这个建议得到了全体同学的拥护，大家纷纷行动起来。先把自己用完了的美术课本、美术作业本按要求裁成一分米见方的纸片儿，又利用先前老师教给的折纸方法赶做千纸鹤，力争用课余时间完成任务。现在老师给留出了专门的时间，这样完成任务的把握就更大了。

    结语

    大家一条心，休息时更忙。

    折叠千纸鹤，祝愿快送上。

    承载一点点，汇成大希望。

    传说梦成真，老师早健康。

第一百四十章 为老师做千纸鹤 全校学生齐忙活.[2/2页]

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